انتقال

با سلام و احترام نظر به ادغام گروه های آموزشی


با پایگاه های کیفیت بخشی به درس علوم تجربی


لطفا به پایگاه کیفیت بخشی به درس علوم تجربی


به این آدرس  مراجعه فرمایید.


خدایا چنان کن سرانجام کار  


تو خشنود باشی و ما رستگار

 

خدا نگهدار

کاش می امد و سلام منتظرانش را پاسخ می گفت

سلامت را نمی خواهند پاسخ گفت،

سرها در گریبان است .

کسی سر بر نیارد کرد پاسخ گفتن و دیدار یاران را .

نگه جز پیش پا را دید ، نتواند ،

که ره تاریک و لغزان است .


وگر دست محبت سوی کس یاری،

به اکراه آورد دست از بغل بیرون ،

که سرما سخت سوزان است .

نفس کز گرمگاه سینه می آید برون، ابری شود تاریک .

چو دیوار ایستد در پیش چشمانت .

نفس کاینست ، پس دیگر چه داری چشم ز چشم دوستان دور یا نردیک؟

مسیحای جوانمرد من! ای ترسای پیر پیرهن چرکین!

هوا بس ناجوانمردانه سردست ... آی ...

دمت گرم و سرت خوش باد !

سلامم را تو پاسخ گوی ، در بگشای !

منم من ، میهمان هر شبت ، لولی‌وَش مغموم .

منم من ، سنگ تیپا خورده رنجور .

منم ، دشنام پست آفرینش ، نغمه ناجور

نه از رومم، نه از زنگم ، همان بی رنگ بی رنگم .

بیا بگشای در ، بگشای، دلتنگم.


حریفا ! میزبانا! میهمان سال و ماهت پشت در چون موج می لرزد.

تگرگی نیست ، مرگی نیست .

صدائی گر شنیدی صحبت سرما و دندان است .

من امشب آمدستم وام بگذارم.

حسابت را کنار جام بگذارم .

چه می گوئی که بیگه شد ، سحر شد ، بامداد آمد ؟

فریبت می دهد بر آسمان این سرخی بعد از سحرگه نیست .

حریفا ! گوش سرما برده است این ، یادگار سیلی سرد زمستان است .

و قندیل سپهر تنگ میدان . مرده یا زنده ،

به تابوت ستبر ظلمت نه توی مرگ اندود ، پنهان است .

حریفا! رو چراغ باده را بفروز شب با روز یکسان است .

سلامت را نمیخواهند پاسخ گفت.

هوا دلگیر ، درها بسته ، سرها در گریبان ، دستها پنهان ، نفسها ابر ،

دلها خسته و غمگین ،

درختان اسکلتهای بلور آجین ،

زمین دلمرده ، سقف آسمان کوتاه ،

غبار آلوده ، مهر و ماه ،

زمستان است ...

یاد آوری نحوه طراحی سوالات نوبت اول

1-     مشخصات سر برگ رعایت شود .

به نام خدا

                                             سازمان آموزش و پرورش استان سمنان              نام درس:

                                            مدیریت آموزش و پرورش شهرستان دامغان          تاریخ امتحان:

نام و نام خانوادگی:               آموزشگاه :           نوبت امتحان:اول                      تعداد صفحات:

شماره دانش آموزی :                پایه(نام کلاس):                                              مدت امتحان:  

                                                                                                                     نام طراح:

شمارک

           سال حماسه سیاسی و حماسه اقتصادی گرامی باد *                  صفحه اول

بارم

 

 

 

 

 

                                                                                                                               ادامه سوالات در صفحه دوم

 

 1-صفحه بندی مرتب ، توجه دادن آزمودنی در پائین صفحه به صفحه بعد و درج عبارتی مانند پایان یا موفق باشید در انتهای صفحه آخر – تعداد صفحات سوالات دقیقا مشخص شود تا اگر صفحه ای کم یا تکراری قرار داده شده باشد ، دانش آموز یا مسئولین برگزاری مطلع و نسبت به رفع آن بکوشند.

2-  فضای کافی و مناسب برای پاسخ سوالات در نظر گرفته شود .(در صورت نداشتن پاسخنامه) باید فضای لازم متناسب با پاسخ هر سوال در نظر گرفته شود تا مشکلاتی برای دانش آموزان و مصصحان ایجاد نشود . چنانچه پاسخ سوالی می بایست به صفحه دیگر انتقال یابد حتما دستور کار مربوط به انتقال پاسخ سوالات در زیر هر سوال باید در سر برگ سوالات آزمون قید گردیده باشد.

3-     سوالات خوانا باشد.      کیفیت تایپ ، خوانایی خط و شیوایی سوالات مطلوب باشد.

4-  سوالات با کیفیت بالا تکثیر شود .    کم رنگ بودن سوالات ، چاپ نشدن ابتدا و انتهای سوالات اثرات منفی در پاسخگویی دانش آموزان دارد( لذا ضرورت دارد طراح نظارت و کنترل لازم را بر کیفیت تکثیر سوالات قبل از برگزاری امتحان داشته باشد)

5-  بارم سوالات در سمت چپ ورقه قید گردد.  بارم هر سوال فقط در سمت چپ ورقه امتحان نوشته شود . چنانچه در زیر سوال یا بالای سوال درج گردد مشکلاتی در آزمون پدیدار خواهد کرد خصوصا درس ریاضی.

6-  مجموع نمرات سوالات با نمره اختصاص یافته به ورقه مطابقت داشته باشد. باید بارم تک تک سوالات با جمع بارم کلیه سوالات هم خوانی و مطابقت داشته باشد.

ادبیات سوال

ادامه نوشته

جشنواره نوجوان خوارزمی

با سلام واحترام

به اطلاع همکاران محترم می رساند جشنواره نوجوان


خوارزمی همانندسال گذشته برگزار میگردد.


دانش آموزان در گروههای چند نفره یا بصورت انفرادی


می توانند در این جشنواره شرکت نمایند.


جهت چگونگی برگزاری این جشنواره به آرشیو


موضوعات وبلاگ مراجه نمایید.


فرمهای داوری و سایر موارد در بخش جشنواره نوجوان


خوارزمی قرار گرفته است.

گواهی کارگاه

با سلام و احترام


گواهی کارگاه آزمون عملکردی و تشویقی همکاران


شرکت کننده در کارگاه صادر شده و به دبیرستان محل


تثبیتی همکاران محترم ارسال شد.


از حضور همکاران ارجمند تشکر و قدردانی میشود.

انیمیشن علوم

برای

          مشاهده

                         انیمیشن های زیبای علوم تجربی

                                                                                 لطفا کلیک کنید

بخشهای درون سلول

آماده!!!!

سفر به درون سلول 

                              کلیک کنید .

انواع دریاچه ها و 11 دریاچه شگفت انگیز ایران

برای تشکیل این نوع دریاچه عوامل تکتونیکی موثر می‌باشند. به عنوان مثال ممکن است در اثر زلزله، قسمتی از مسیر نشست کرده و تشکیل دریاچه را بدهد. همچنین در اثر نیروهای خشکی‌زایی (Epirogenese) نیز ممکن است دریاچه تشکیل شود. به عنوان مثال دریاچه خزر حاصل فرونشینی تدریجی می‌باشد.

 دریاچه های کارستیکی:

 در اثر فرسایش مناطق آهکی بوسیله آبهای زیرزمینی دولین‌ها تشکیل می‌شوند. اگر کف این دولین‌ها بوسیله خاک رس پر شود به علت نفوذ ناپذیری ، محیط‌های خوبی برای تشکیل دریاچه می‌باشند مانند دریاچه مور زرد زیلایی .

 دریاچه‌های سدی:

۱-ریزشی: در اثر ریزش کوه در کوهستانها مقدار زیادی سنگ به ته دره پرتاب می‌شود که این سنگ‌های پرتاب‌شده می‌توانند جلوی آب رودخانه‌ها را گرفته و تشکیل دریاچه بدهند مانند دریاچه گهر.
 

ادامه نوشته

قوانین شرکت در مسابقه پرنده من

فرم طرح درس


سلام

جهت دریافت فرم طرح درس جدید بر مبنای برنامه درسی ملی کلیک کنید

بارم بندی درس علوم تجربی پایه اول (هفتم) دوره اول متوسطه –


بارم بندی درس علوم تجربی پایه اول (هفتم) دوره اول متوسطه

آزمون کتبی 15 نمره ای

شماره فصل

میان سال(دی ماه)

پایان سال(خرداد)

شهریور

1

0/5

0/25

0/5

2

1/5

0/5

0/75

3

3

0/75

1/5

4

3

0/5

1

5

2/5

0/5

1

6

2/5

0/5

1

7

2

0/5

0/75

8

-

1/75

1/5

9

-

1/5

1/25

10

-

1/75

1/5

11

-

1/5

1

12

-

1/5

1

13

-

1

0/75

14

-

1/5

0/75

15

-

1

0/75

مجموع

15

15

15

 

در امتحانات میانسال ، نمرات هر فصل می تواند نیم نمره نسبت

به بارم فوق تغییر کند.

در امتحانات پایان سال و شهریور نمرات هر فصل می تواند بیست وپنج صدم نسبت

به بارم فوق تغییر کند.

منبع :پایگاه کیفیت بخشی به درس علوم تجربی

اطلاعیه مهم

با سلام واحترام

مطابق وعده معاونت آموزش متوسطه مدیریت سازمان

آموزش وپرورش استان سمنان،جناب آقای حسین فولادیان

درخصوص اعطای گواهی ضمن خدمت 16ساعته به همکارانی

که چهار جلسه متوالی در این پایگاه شرکت میکنند،به اطلاع

همکاران محترم گروه علوم تجربی میرسارند، این دوره با نام

کنترل کیفیت فعالیتهای مدرسه به مدت 16 ساعت و با کد 91400495

در دوره های ضمن خدمت برنامه ریزی شده سال جاری قرار

گرفته است.

لذا همکاران محترم گروه علوم تجربی با حضور  حد اقل چهار

جلسه میتوانند از امتیاز این گواهینامه استفاده نمایند. ضمنا

همکارانی که بصورت فعال پایگاه کیفیت بخشی به علوم تجربی

را در اهداف تعیین شده یاری می دهند نیزتاسقف معینی میتوانند

از تشویق نامه در سطح استان و شهرستان بهره مند گردند.

بازدید معاونت محترم آموزش متوسطه استان

با سلام و احترام

به اطلاع می رساند برادر گرامی جناب آقای فولادیان معاونت

محترم آموزش متوسطه استان سمنان با حضور در پژوهش

سرای دانش آموزی از جلسه کارگاه آزمون عملکردی بازدید

نموده و ضمن تقدیر و تشکر از همکاران شرکت کننده در کارگاه

در خصوص مشکلات موجود در تدریس کتاب پایه هفتم

توضیحات و راهنمایی مدیریتی مناسبی را ارایه نمودند

که امید است بابرنامه ریزی مدیرت محترم آموزش و پرورش

دامغان مشکل کمبودزمان کتاب علوم تجربی کتاب هفتم حل

کمی بهبود یابد.

از حضور پیگیر معاونت محترم مدیر کل در امر گروه های

آموزشی وپایگاههای کیفیت بخشی علوم تقدیر و تشکر می نماییم.

جلسه دوم آزمون عملکردی دبیران علوم تجربی

با سلام و احترام

دومین جلسه کارگاه آموزشی علوم تجربی ویژه آزمون عملکردی در پژوهشسرای

دانش آموزی برگزار شد. مدرس محترم سرکار خانم میرزا حسینیان در ابتدا مجموعه

آزمایشهای از قبل تعیین شده را در بین گروههای مختلف همکاران قرار داده و سپس

همکاران با انجام آزمایش چک لیستهای مربوط به آزمایشها را تکمیل و به سوالات مربوط

به هر آزمایش پاسخ لازم را نوشته و سپس هر کدام از همکاران در نهایت آزمایش انجام

شده را جهت تعامل و تبادل اطلاعات برای دیگر همکاران تشریح نمودند.در انتها مقرر شد

تمامی همکاران یک نمونه آزمون عملکردی از کتاب هفتم تهیه و به گروه آموزشی شهرستان

دامغان ارسال نمایند.گروه آموزشی علوم تجربی نهایت تشکر خود را از تمامی همکاران

شرکت کننده در جلسه کارگاه اعلام می نماید و از زحمات مدرس محترم خانم میرزاحسینیان

و برادر عزیز جناب آقای حسن بیکی مدیریت محترم پژوهش سرای دانش آموزی تشکر میشود.

شیوه ی ارزشیابی علوم پایه هفتم - دوشنبه 27 آبان ماه 1392

شیوه ی ارزشیابی علوم پایه هفتم - دوشنبه 27 آبان ماه 1392 

قابل توجه همکاران محترم 

طبق مصوبه ی جلسه ی شورای عالی برنامه ریزی درسی

 و دفتر تألیف 
کتب درسی علوم تجربی به اطلاع همکاران محترم

 می رساند که شیوه ی
ارزشیابی درس علوم تجربی پایه هفتم

 در سال تحصیلی جاری (93-92) 
مانند سال های گذشته

 بر مبنای همان 15 نمره کتبی و 5 نمره عملکردی 
می باشد. 

ضمناً به اطلاع همکاران می رساند ارزشیابی در نوبت اول از

نصف کتاب و ارزشیابی پایانی از کل کتاب می باشد و شیوه ی

 بارم بندی 
انشاالله متعاقباً اعلام خواهد شد.

 همکاران توجه داشته باشند که بخش 
نوبت اول برای 

نوبت دوم حذف نخواهد شد و به شیوه ی
 ترمی نمی باشد. 
 

معرفی وبلاگ مفید

سلام

یک وبلاگ کامل در رابطه با مفاهیم مختلف زیست شناسی جالبه لطفا ببینین

http://emperor-biology.blogfa.com/post-2.aspx